В век информации определяющей теорией эпохи стал закон Мура, который гласит, что каждые восемнадцать месяцев количество информации удваивается. Другими словами, чтобы успеть за переменами, вам каждые полтора года придется учиться всему практически заново.
В век промышленности перемены происходили медленно. Те знания, которые вы получали в процессе учебы, могли служить достаточно долго. В век информации все ваши знания очень быстро устаревают. То, чему вы научились — важно, но гораздо важнее то, насколько быстро вы можете переучиваться, меняться и приспосабливаться к новой информации.
Все больше родителей обращаются к альтернативным системам обучения и отдают детей в частные школы — вальдорфские или Монтессори — единственно для того, чтобы избавить их от устаревшей государственной образовательной системы, которая не в силах удовлетворить потребности нового поколения. Все больше родителей понимают, что раннее развитие умственных способностей имеет такое же значение для успешного развития ребенка, как и образование в колледже.
Ускоренная интенсивная программа «Раскрытие скрытых способностей» позволяет устранить из психики ребенка все блоки, препятствующие эффективному мыслительному процессу (информационные вирусы).
Эта программа создана для того, чтобы помочь родителям приготовить свои детей к реальному миру — миру после окончания школы. Она создана специально для родителей, которые:
- хотят дать своим детям финансовый старт в жизни, не тратя на это целое состояние;
- хотят быть уверены в том, что природный талант и стиль обучения их ребенка будут защищены и ребенок выйдет из школы, горя желанием всю жизнь учиться дальше;
- видят, что их ребенок не любит школу или ему не подходят традиционные методы обучения.
После прохождения этой программы у детей увеличивается понимание своих родителей: уменьшается в 3-5 раз заболевания и несчастные случаи; повышается интерес к знаниям и обучению; снижается психоэмоциональная возбудимость; появляется уверенность и целеустремленность, и многое другое (фото развитие одаренности).
Цель программы: устранить психологические преграды к эффективному усвоению информации
Участники: школьники – дети и подростки 6-16 лет.
Продолжительность: индивидуально, в зависимости от степени одаренности.
Форма проведения программы: индивидуальная, с использованием специального научного оборудования и структурированной беседы, а также психологические тренировочные упражнения.
Конечный результат:
- Устранение психологических преград в развитии одаренности или способности;
- Способность быстро и эффективно развивать свою природную одаренность;
- Жизнерадостность и успех в самореализации.
|